Diseño de situaciones de aprendizaje: de la definición a la práctica

Carlos V y la república cristiana en Aragón. Del monasterio de Santa Engracia a la Lonja de Zaragoza y a la de Tarazona

Educación infantil con perspectiva de género: del pensamiento a la acción

Moving Beyond the Pandemic: English and American Studies in Spain

Comunicación e historia olvidada: una mirada transversal desde la contemporaneidad

¿Tiene sexo la ciencia? Mujeres y hombres en las titulaciones de la Universidad de Cantabria

Galdós y la novela histórica. El Sexenio Democrático (1868-1874) en los Episodios Nacionales

¿Qué es la dimensión de género en el ámbito de la investigación? Casos de estudio en la investigación interdisciplinar

III Concurso de cómics IFCA

Cartas familiares (selección)

España y América. Percepción y nostalgia. Antología

Las mujeres y las emociones en Europa y América. Siglos XVII-XIX

Civitas: expresiones de la ciudad en la Edad Moderna

Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida. El papel de las nuevas tecnología (I)

Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida. El papel de las nuevas tecnologías (II)

Literatura, siempre

El precio de mercado. Ejemplos de aplicación en el análisis histórico

Las tareas de la filosofía

Liderazgo y educación

Industria lítica y sociedad del Paleolítico Medio al Superior en torno al golfo de Bizkaia

Estética

III Congreso del Neolítico en la Península Ibérica

I Encuentro de Historia de Cantabria

Genes, cultura y mente. Una reflexión multidisciplinar sobre la naturaleza humana